PRIMEIRO SEMESTRE

Visitando eixo um, o primeiro semestre, me chamou a atenção a interdisciplina Escola, Projeto Pedagógico e Currículo, com a leitura do texto O DESPERTAR de Lucia Helena Carrasco, onde estudamos a dificuldade de fazer com que os educadores despertem para uma nova forma de educação.
Muitas vezes as pessoas se acomodam em um mundo achando que já aprenderam o bastante, achando que não tem mais nada de novo para descobrir. Na prática docente não é diferente, muitas professoras pensão que são donas do saber e não se preocupam com os problemas dos alunos assim vivem em uma “castália”. É preciso que os educadores se “despertam” em busca do novo, de conhecer a realidade dos alunos e partindo da curiosidade deles.
Este despertar aconteceu já no final do meu estágio, mas mesmo assim foi suficiente para perceber que nunca é tarde para despertar para o novo.

Desabafo

Esta semana que passou foi um pouco complicada para mim, estava com esperança que sairia da aula presencial de 30/08/2010 com a pergunta formulada para prosseguir na minha pesquisa, mas não foi o que aconteceu. Na aula ficou decidido que dos dois focos de pesquisa que tinha, seguiria sobre a resistência dos professores em aplicar o PA em sua prática.
Mas voltando para casa, me senti um tanto perdida, acho que natural, pois como colocou a Prof.ª Dóris este é um trabalho mais individual, solitário, e assim passou a semana, não conseguia reformular a pergunta, e minha internet estava muito ruim.
Então resolvi iniciar esta semana um pouco diferente, conversei com a Prof. Nádie no MSN e ela me auxiliou na minha questão e então fiquei mais animada.
Hoje com a folga do feriado, fui pesquisar nas atividades do primeiro semestre e encontrei alguma coisa que será útil para minha pesquisa.
A atividade era refletir sobre umas idéias de Maurice Tardif sobre o trabalho docente.
Este foi um dos livros (TARDIF, Maurice. O trabalho docente, a pedagogia e o ensino. Cap. 3. p. 112 – 149. In Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis: Vozes, 2003) que listei para ler, achando ter a ver com minha pesquisa, e agora com a buscar nas atividades do primeiro semestre percebo que estou no caminho certo.

Iniciando o último desafio (TCC)

Durante oito semestres percorremos por muitos caminhos, e adquirimos muitos conhecimentos e aprendizagens, agora ao dar início ao TCC é preciso retomar e refletir sobre estes conhecimentos e aprendizagens.
O trabalho de conclusão do curso é um momento para mostrar tanto para mim como para as pessoas que os caminhos percorridos no Pead não foram em vão, principalmente no crescimento profissional.
A partir da prática adotada no estágio e do resultado desta prática é que vai ser base para a pesquisa para o TCC. Sendo assim é preciso definir o tema e formular a questão norteadora para prosseguir na construção do trabalho. Estou com dois focos para a pesquisa, na aula presencial desta segunda (30/08/10) com a ajuda da professora orientadora irei definir a proposta de investigação.

Sentimentos

Esta sexta semana foi um pouco “conturbada” digamos assim, eram muitos sentimentos envolvidos, eu sabia da visita da Supervisora e da tutora, ao mesmo tempo em que queria que chegasse o dia rápido, também queria que demorasse a chegar. Estava tranqüila, mas também nervosa, estava confiante, mas insegura, nossa como os sentimentos da gente muda e por incrível que pareça podemos sentir todos ao mesmo tempo.
Tirando esta confusão de sentimentos, ocorreu tudo bem na visita da supervisora, pelo menos da minha parte sim.
Foi muito bom recebê-las e perceber os equívocos que estava cometendo na minha prática, como apresentar coisas prontas para os alunos, mesmo questionando-os em alguns momentos.
Acredito que esta falha seja um pouco pela falta de experiência em sala de aula, mas estou seguindo as orientações da supervisora e da tutora. Tenho a consciência da importância destas orientações por isso estou seguindo-as a risca. Percebi também como sou criativa, só não estava utilizando na forma correta, mas que agora acho que me encontrei.

Solidariedade

Esta semana trabalhamos com a solidariedade, um ato muito importante que todas as pessoas deveriam participar, porque nos faz sentirmos bem.
No sábado fomos com os alunos visitar o Lar Dr Paim Cruz, onde levamos alimentos. Lá as crianças puderam conversar com as pessoas que lá se encontram e trocaram experiências, acredito que foi motivador para os alunos e também para nos professores.
Durante a semana trabalhei com este tema em sala de aula, onde os alunos com meus questionamentos criaram um texto coletivo sobre a solidariedade.

Alegria

Esta foi uma semana muito especial para mim, estávamos chegando próximo aos dias das mães e teríamos que criar alguma coisa para apresentar na festa do dia das mães. Eu encontrei uma música na internet muito linda e propus para minha colega Liziane que juntássemos as turmas para apresentar juntas.
Ela ao escutar a música achou que eles por serem muito pequenos não iam conseguir cantar, eu tinha uma coisa dentro de mim que me dizia que eles eram capazes sim, então mesmo assim insistir com eles para pelo menos tentar e se não desse certo escolheríamos outra.
Qual foi nossa surpresa, que já no primeiro ensaio foi maravilhoso. Alguns já conseguiram decorar algumas partes da música que eu e a Liziane não conseguimos.
Nesta semana toda a frustração que tinha sentido semana passada se transformou em alegria ao perceber que eu já conhecia um pouquinho de cada um deles.

Aprendizagem

Agora já na terceira semana percebo como é difícil ser professora, pois planejamos alguma coisa e nos frustramos quando percebemos as dificuldades dos alunos. Esta semana planejei uma atividade com os números e ao realizá-la percebi que quase todos inda não identificavam os números.
Nossa nesta hora me senti a pior das professoras por ter planejado uma atividade sem ter identificado o conhecimento deles em relação aos números.
Uma coisa eu aprendi e certamente lembrei-me dos textos de todos os semestres que estudamos que devemos seguir a partir do conhecimento prévio dos alunos.